Adriana, Damares, Greice, Leonara, Vanessa e Profª Valéria
No dia 12 de dezembro foi realizado três oficinas na turma da 7ª Série B do turno da tarde.
Oficina 7: História e Origem das Frações
Oficina 7: História e Origem das Frações
Oficina 8: Dominó das Frações
Oficina 9: Trilha das Frações
Adriana, Damares, Greice, Leonara, Vanessa e Profª Valéria
Material:
* Uma cópia do jogo, obtida no site: http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/enigma-fracoes-424205.shtml
* Computador;
* Projetor de multimídia;
Como Jogar:
* Divide-se a turma em duas equipes;
* Um representante de cada grupo, por vez, deve resolver uma conta do jogo, se acertar a equipe ganha um ponto.
* Ganha a equipe que tiver mais pontos;
* Uma cópia do jogo, obtida no site: http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/enigma-fracoes-424205.shtml
* Computador;
* Projetor de multimídia;
Como Jogar:
* Divide-se a turma em duas equipes;
* Um representante de cada grupo, por vez, deve resolver uma conta do jogo, se acertar a equipe ganha um ponto.
* Ganha a equipe que tiver mais pontos;
Adriana, Damares, Greice, Leonara, Vanessa e Profª Valéria
Materiais:
* CD's com frações;
* Uma lata ou balde, onde serão arremessadas os CD's;
* Fichas com o sinal das quatro operações;
* Folhas de rascunho;
Como Jogar:
* Divide-se a turma em duas equipes;
* Dois representantes de cada grupo jogam um CD;
* Se os dois acertar dentro da lata ganha um ponto;
* Após deve tirar uma ficha olhar o sinal e observar qual a fração que está no CD e assim resolver o cálculo, se acertar ganha três pontos;
* Ganha a equipe que tiver mais pontos no final;
* CD's com frações;
* Uma lata ou balde, onde serão arremessadas os CD's;
* Fichas com o sinal das quatro operações;
* Folhas de rascunho;
Como Jogar:
* Divide-se a turma em duas equipes;
* Dois representantes de cada grupo jogam um CD;
* Se os dois acertar dentro da lata ganha um ponto;
* Após deve tirar uma ficha olhar o sinal e observar qual a fração que está no CD e assim resolver o cálculo, se acertar ganha três pontos;
* Ganha a equipe que tiver mais pontos no final;
Adriana, Damares, Greice, Leonara, Vanessa e Profª Valéria
Material:
* Trilha contendo números de 1 à 31, cada número com uma das cores: amarelo, azul e verde;
* Cartas com operações envolvendo frações divididas em três cores: amarelo, azul e verde;
* Um dado;
* Cones para demarcar o lugar no jogo;
* Folhas de rascunho;
Como Jogar:
* Divide-se a turma em grupos de 4 ou 5 componentes. Cada um escolhe seu cone.
* Define-se quem irá começar, esse joga o dado e anda na trilha o número de casas correspondentes ao número obtido no dado;
* Observa a cor da casa onde parou, essa deve ser a cor da carta que deve pegar, resolve a conta que está na carta, se acertar continua nesta casa, se errar volta ao lugar que estava anteriormente;
* Ganha quem chegar primeiro a casa de número 31;
* Trilha contendo números de 1 à 31, cada número com uma das cores: amarelo, azul e verde;
* Cartas com operações envolvendo frações divididas em três cores: amarelo, azul e verde;
* Um dado;
* Cones para demarcar o lugar no jogo;
* Folhas de rascunho;
Como Jogar:
* Divide-se a turma em grupos de 4 ou 5 componentes. Cada um escolhe seu cone.
* Define-se quem irá começar, esse joga o dado e anda na trilha o número de casas correspondentes ao número obtido no dado;
* Observa a cor da casa onde parou, essa deve ser a cor da carta que deve pegar, resolve a conta que está na carta, se acertar continua nesta casa, se errar volta ao lugar que estava anteriormente;
* Ganha quem chegar primeiro a casa de número 31;
Adriana, Damares, Greice, Leonara, Vanessa e Profª Valéria
Material:
Um baralho de frações com 32 cartas e uma tabela com tiras de frações.
Como Jogar:
* Todas as cartas do baralho são distribuídas entre os jogadores que não vêem suas cartas. Cada jogador coloca suas cartas em uma pilha com os números virados para baixo.
* A tabela com as tiras de fração é colocada no centro da mesa de modo que todos a vejam.
* Dado o sinal todos os jogadores viram a carta de cima de sua pilha ao mesmo tempo e comparam as frações. O jogador que tiver a carta representando a maior fração vence a rodada e fica com todas as cartas (Papa todas)
* A tabela de tiras de frações pode ser usada se necessário para que as comparações sejam feitas.
* Se houver duas cartas de mesmo valor todas as cartas ficam na mesa e na próxima rodada o jogador com a maior carta papa todas, inclusive aquelas que estão na mesa.
* O jogo termina quando as cartas acabarem.
Um baralho de frações com 32 cartas e uma tabela com tiras de frações.
Como Jogar:
* Todas as cartas do baralho são distribuídas entre os jogadores que não vêem suas cartas. Cada jogador coloca suas cartas em uma pilha com os números virados para baixo.
* A tabela com as tiras de fração é colocada no centro da mesa de modo que todos a vejam.
* Dado o sinal todos os jogadores viram a carta de cima de sua pilha ao mesmo tempo e comparam as frações. O jogador que tiver a carta representando a maior fração vence a rodada e fica com todas as cartas (Papa todas)
* A tabela de tiras de frações pode ser usada se necessário para que as comparações sejam feitas.
* Se houver duas cartas de mesmo valor todas as cartas ficam na mesa e na próxima rodada o jogador com a maior carta papa todas, inclusive aquelas que estão na mesa.
* O jogo termina quando as cartas acabarem.
Adriana, Damares, Greice, Leonara, Vanessa e Profª Valéria
Material:
* Cartas conforme modelo acima, confeccionadas em folhas sulfites;
Como Jogar:
Dividir o grupo em grupos de 4 ou 5 componentes. Após dividir as 28 cartas entre os componentes do grupo. Começa a jogar quem ganhou a carta que contém o desenho do inteiro, o segundo jogador olha se tem alguma carta que tenha o desenho da fração que está escrita ou a fração escrita que representa o desenho. E assim sucessivamente. Ganha quem ficar primeiro sem as cartas.